Membaca banyak jurnal untuk menyusun kajian pustaka sering kali membuat peneliti kesulitan melihat hubungan antara satu penelitian dan penelitian lainnya. Cara membandingkan penelitian terdahulu melalui matriks literatur dapat menjadi solusi karena informasi dari berbagai sumber dapat disusun secara sistematis dalam satu tabel. Melalui matriks, peneliti tidak hanya mengetahui penelitian apa yang sudah dilakukan, tetapi juga dapat melihat persamaan, perbedaan, pola temuan, keterbatasan, hingga peluang penelitian baru.
Matriks literatur sangat berguna dalam penyusunan skripsi, tesis, disertasi, maupun artikel ilmiah. Ketika jumlah referensi semakin banyak, mengandalkan catatan terpisah akan membuat proses sintesis menjadi lebih sulit. Sebaliknya, informasi yang disusun dalam format yang konsisten memungkinkan peneliti membandingkan literatur secara lebih cepat dan terarah.
Namun, membuat matriks bukan berarti sekadar memindahkan informasi artikel ke dalam tabel. Peneliti perlu menentukan aspek apa yang ingin dibandingkan dan memahami mengapa perbedaan tersebut penting bagi penelitian yang sedang dilakukan.
Apa Itu Matriks Literatur?
Matriks literatur adalah tabel yang digunakan untuk mengorganisasi informasi dari berbagai sumber ilmiah agar dapat dibandingkan secara sistematis. Setiap penelitian biasanya ditempatkan pada satu baris, sedangkan aspek yang ingin dibandingkan ditempatkan pada kolom.
Isi matriks dapat disesuaikan dengan tujuan kajian. Peneliti dapat mencatat penulis dan tahun, judul penelitian, teori, variabel atau fokus, metode, objek, sampel, hasil, keterbatasan, dan relevansi. Untuk kebutuhan tertentu, kolom research gap atau kontribusi penelitian juga dapat ditambahkan.
Struktur tersebut membuat matriks berfungsi seperti peta literatur. Peneliti dapat melihat bagaimana suatu topik berkembang, pendekatan apa yang paling sering digunakan, serta apakah penelitian sebelumnya menghasilkan temuan yang konsisten.
Matriks juga membantu mengurangi kecenderungan membaca penelitian secara terpisah. Tanpa struktur perbandingan, peneliti mungkin hanya mengingat isi artikel satu per satu. Dengan matriks, berbagai penelitian dapat ditempatkan dalam konteks yang sama sehingga hubungan di antara penelitian tersebut lebih mudah terlihat.
Baca juga: State of the Art Tesis: Pengertian, Cara Menentukan, dan Contoh dalam Penelitian
Mengapa Penelitian Terdahulu Perlu Dibandingkan?
Tujuan kajian pustaka bukan hanya menunjukkan bahwa peneliti telah membaca banyak sumber. Kajian pustaka yang kuat harus menunjukkan pemahaman terhadap perkembangan penelitian dan posisi penelitian yang sedang dilakukan.
Perbandingan penelitian terdahulu membantu peneliti mengetahui apakah suatu topik sudah banyak diteliti atau masih memiliki ruang untuk dikembangkan. Selain itu, perbandingan dapat menunjukkan bahwa penelitian yang terlihat serupa ternyata memiliki perbedaan pada teori, metode, objek, populasi, atau hasil.
Misalnya, lima penelitian sama-sama membahas hubungan kualitas pelayanan dengan kepuasan mahasiswa. Jika dilihat sekilas, topiknya tampak sama. Namun, setelah dimasukkan ke dalam matriks, dapat ditemukan bahwa tiga penelitian menggunakan mahasiswa perguruan tinggi negeri, satu menggunakan mahasiswa perguruan tinggi swasta, dan satu menggunakan mahasiswa program pascasarjana.
Perbedaan tersebut dapat menjadi informasi penting. Peneliti kemudian dapat mempertimbangkan apakah karakteristik populasi, konteks institusi, atau pendekatan metodologis tertentu berpotensi memberikan perspektif yang berbeda.
Menentukan Penelitian yang Layak Dibandingkan
Tidak semua artikel yang ditemukan melalui pencarian literatur harus dimasukkan ke dalam matriks. Peneliti perlu melakukan seleksi berdasarkan relevansi dengan topik dan tujuan penelitian.
Artikel yang dipilih sebaiknya memiliki hubungan yang jelas dengan variabel, konsep, fenomena, teori, populasi, atau metode yang sedang dikaji. Relevansi tidak selalu berarti judul penelitian harus sama persis.
Sebagai contoh, penelitian tentang kepuasan mahasiswa terhadap layanan akademik digital dapat menggunakan penelitian tentang kualitas layanan digital sebagai salah satu referensi meskipun judulnya berbeda. Yang penting adalah terdapat konsep atau temuan yang dapat membantu membangun argumentasi penelitian.
Peneliti juga perlu memperhatikan kualitas sumber. Jurnal ilmiah yang kredibel dan relevan sebaiknya menjadi bagian utama dari matriks, sementara sumber lain digunakan sesuai kebutuhan dan konteks penelitian.
Menentukan Aspek yang Akan Dibandingkan
Sebelum membuat matriks, tentukan terlebih dahulu aspek yang akan dibandingkan. Kesalahan yang sering terjadi adalah memasukkan terlalu banyak informasi tanpa tujuan yang jelas.
Untuk kajian umum, peneliti dapat membandingkan penulis, tahun, judul, fokus penelitian, metode, objek, dan hasil. Jika penelitian bertujuan menemukan research gap, aspek keterbatasan dan konteks penelitian menjadi lebih penting.
Pada penelitian kuantitatif, perbandingan dapat diarahkan pada variabel, populasi, ukuran sampel, instrumen, teknik analisis, dan hasil pengujian. Sementara itu, penelitian kualitatif dapat lebih menekankan fokus penelitian, konteks, informan, pendekatan, teknik pengumpulan data, dan tema temuan.
Pemilihan kolom harus disesuaikan dengan pertanyaan penelitian. Jika suatu informasi tidak membantu peneliti membandingkan atau menganalisis literatur, informasi tersebut tidak harus dimasukkan.
Membandingkan Berdasarkan Variabel atau Fokus
Salah satu cara paling umum adalah membandingkan variabel atau fokus penelitian. Cara ini sangat berguna untuk penelitian yang memiliki beberapa konsep utama yang ingin diuji atau dijelaskan.
Misalnya, peneliti sedang mengkaji hubungan antara kualitas layanan, kepercayaan, dan kepuasan. Dalam matriks, setiap penelitian dapat dicatat berdasarkan variabel yang digunakan. Dari sana, peneliti dapat melihat apakah penelitian sebelumnya hanya menguji hubungan kualitas layanan dan kepuasan atau sudah memasukkan kepercayaan sebagai variabel tambahan.
Pada penelitian kualitatif, istilah variabel dapat diganti dengan fokus atau tema. Peneliti dapat membandingkan tema apa yang muncul dalam penelitian sebelumnya dan apakah terdapat fenomena tertentu yang belum banyak dibahas.
Perbandingan tersebut membantu peneliti melihat perkembangan konsep. Namun, jangan langsung menganggap kombinasi variabel yang berbeda sebagai novelty. Peneliti tetap perlu memeriksa teori dan literatur yang lebih luas untuk memastikan kontribusi yang ditawarkan memang memiliki dasar.
Membandingkan Landasan Teori
Teori merupakan aspek lain yang penting dibandingkan, terutama dalam penelitian yang memiliki landasan konseptual kuat. Dua penelitian dapat membahas fenomena yang sama tetapi menggunakan teori berbeda.
Perbedaan teori dapat menghasilkan cara pandang yang berbeda terhadap suatu fenomena. Misalnya, penelitian mengenai perilaku pengguna teknologi dapat menggunakan teori penerimaan teknologi, teori perilaku, atau perspektif lain yang sesuai dengan pertanyaan penelitian.
Dengan memasukkan teori ke dalam matriks, peneliti dapat mengetahui teori mana yang paling sering digunakan dan apakah terdapat perspektif alternatif yang masih jarang diterapkan.
Namun, jumlah penggunaan teori tidak menentukan teori mana yang paling benar. Pemilihan teori harus tetap didasarkan pada kemampuan teori tersebut dalam menjelaskan fenomena dan hubungan yang menjadi fokus penelitian.
Membandingkan Metode Penelitian
Perbandingan metode membantu peneliti mengetahui bagaimana penelitian sebelumnya memperoleh dan menganalisis data. Aspek ini penting karena metode dapat memengaruhi jenis temuan yang dihasilkan.
Sebagai contoh, penelitian kuantitatif dengan kuesioner dapat memberikan gambaran mengenai hubungan antarvariabel berdasarkan data numerik. Sementara itu, penelitian kualitatif melalui wawancara dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai pengalaman atau alasan di balik suatu fenomena.
Jika sebagian besar penelitian sebelumnya menggunakan metode yang sama, peneliti dapat mengevaluasi apakah metode tersebut memang paling sesuai dengan masalah penelitian. Dalam kondisi tertentu, pendekatan berbeda dapat memberikan sudut pandang tambahan.
Namun, perbedaan metode tidak otomatis menjadi research gap. Peneliti harus menjelaskan mengapa metode tertentu diperlukan dan bagaimana metode tersebut dapat menjawab keterbatasan penelitian sebelumnya.
Membandingkan Objek, Populasi, dan Konteks
Penelitian dengan variabel yang sama belum tentu memiliki konteks yang sama. Karena itu, objek, populasi, lokasi, dan karakteristik responden perlu diperhatikan ketika membandingkan literatur.
Misalnya, penelitian tentang kepuasan pengguna aplikasi dilakukan pada pelanggan e-commerce, mahasiswa, pegawai, dan masyarakat umum. Walaupun sama-sama membahas kepuasan, karakteristik pengguna dapat memengaruhi pengalaman dan hasil penelitian.
Matriks membantu peneliti melihat perbedaan konteks tersebut secara lebih jelas. Informasi yang sebelumnya terlihat seperti detail kecil dapat menjadi penting ketika peneliti menemukan pola tertentu.
Perbedaan konteks juga dapat membantu menjelaskan mengapa hasil penelitian terdahulu tidak selalu konsisten. Dua penelitian yang menghasilkan temuan berbeda mungkin menggunakan populasi atau kondisi penelitian yang berbeda pula.
Membandingkan Hasil Penelitian
Hasil penelitian merupakan salah satu bagian terpenting dalam proses perbandingan. Peneliti perlu melihat apakah penelitian terdahulu menghasilkan kesimpulan yang serupa, berbeda, atau bahkan bertentangan.
Misalnya, dari sepuluh penelitian terdapat tujuh penelitian yang menemukan hubungan positif antara kualitas pelayanan dan kepuasan, sedangkan tiga lainnya tidak menemukan hubungan yang signifikan. Kondisi tersebut menunjukkan adanya pola sekaligus ketidakkonsistenan.
Ketidakkonsistenan tidak seharusnya disembunyikan. Justru, perbedaan hasil dapat menjadi bahan untuk mengevaluasi konteks, metode, teori, instrumen, atau karakteristik sampel yang digunakan dalam penelitian sebelumnya.
Peneliti juga perlu menghindari kecenderungan hanya memilih penelitian yang mendukung hipotesis. Penelitian dengan hasil berbeda tetap penting karena dapat memberikan gambaran yang lebih objektif mengenai perkembangan literatur.
Membandingkan Keterbatasan Penelitian
Kolom keterbatasan membantu peneliti memahami bagian yang belum dapat dijelaskan oleh penelitian terdahulu. Informasi ini dapat berasal dari pernyataan penulis artikel maupun hasil analisis kritis peneliti terhadap penelitian tersebut.
Keterbatasan dapat berkaitan dengan ukuran sampel, lokasi penelitian, metode, periode pengumpulan data, instrumen, variabel yang digunakan, atau ruang lingkup penelitian. Tidak semua keterbatasan otomatis menjadi research gap, tetapi semuanya dapat menjadi bahan evaluasi.
Misalnya, sebuah penelitian hanya dilakukan pada satu institusi sehingga generalisasi hasilnya terbatas. Penelitian lain mungkin menggunakan sampel lebih luas, tetapi hanya menggunakan pendekatan kuantitatif sehingga belum menjelaskan pengalaman responden secara mendalam.
Ketika informasi tersebut dibandingkan dalam matriks, peneliti dapat melihat apakah terdapat pola keterbatasan yang berulang. Pola inilah yang kemudian dapat membantu menentukan arah penelitian berikutnya.
Membandingkan Relevansi dengan Penelitian yang Dilakukan
Setelah berbagai aspek dibandingkan, peneliti perlu menentukan relevansi setiap penelitian dengan penelitian yang sedang dilakukan. Kolom relevansi membantu menjelaskan mengapa suatu sumber penting untuk dimasukkan.
Relevansi dapat berkaitan dengan kesamaan variabel, teori, metode, objek, populasi, atau temuan. Sebuah penelitian mungkin tidak memiliki variabel yang sama, tetapi tetap relevan karena menggunakan teori yang akan digunakan dalam penelitian baru.
Peneliti dapat memberikan catatan singkat seperti “relevan untuk teori”, “relevan untuk metode”, “mendukung hubungan X-Y”, atau “menjadi pembanding karena hasil berbeda”. Catatan tersebut akan memudahkan ketika peneliti mulai menulis kajian pustaka.
Dengan demikian, matriks tidak hanya menjawab pertanyaan “apa isi penelitian ini?”, tetapi juga “mengapa penelitian ini penting bagi penelitian saya?”.
Contoh Sederhana Perbandingan Literatur
Bayangkan seorang mahasiswa ingin meneliti pengaruh kualitas layanan digital terhadap kepuasan mahasiswa. Ia menemukan beberapa penelitian yang tampaknya memiliki topik serupa.
Setelah disusun dalam matriks, ternyata penelitian pertama menggunakan mahasiswa perguruan tinggi negeri, penelitian kedua menggunakan pengguna layanan publik, dan penelitian ketiga menggunakan pelanggan perusahaan swasta. Metode yang digunakan juga berbeda, begitu pula indikator kualitas layanan yang diterapkan.
Dari sini, mahasiswa tersebut dapat melihat bahwa penelitian sebelumnya memang sudah membahas hubungan kualitas layanan dan kepuasan, tetapi konteks layanan akademik digital pada populasi tertentu mungkin belum banyak dikaji.
Contoh tersebut menunjukkan bahwa fungsi matriks bukan sekadar membuat ringkasan. Perbandingan antarsumber dapat membantu peneliti memahami posisi penelitian dan menyusun argumentasi yang lebih kuat untuk menjelaskan alasan penelitian perlu dilakukan.
Membandingkan Kontribusi dan Research Gap
Setelah membandingkan variabel, teori, metode, objek, hasil, dan keterbatasan penelitian, langkah berikutnya adalah melihat kontribusi masing-masing penelitian. Bagian ini penting karena tujuan utama matriks literatur bukan hanya mengetahui penelitian mana yang mirip, tetapi memahami posisi penelitian yang sedang dilakukan di antara penelitian sebelumnya.
Kontribusi penelitian dapat dilihat dari beberapa sisi. Sebuah penelitian mungkin memberikan kontribusi karena menggunakan teori tertentu pada konteks yang belum banyak dikaji. Penelitian lain mungkin menawarkan metode berbeda, menggunakan populasi yang lebih spesifik, menguji variabel tambahan, atau menghasilkan temuan yang berbeda dari penelitian sebelumnya.
Perbandingan tersebut kemudian dapat membantu peneliti menemukan research gap. Research gap tidak selalu berarti belum ada penelitian yang membahas topik tersebut. Celah penelitian juga dapat muncul karena hasil penelitian sebelumnya tidak konsisten, konteks penelitian masih terbatas, variabel tertentu belum dikaji secara bersamaan, atau terdapat pendekatan metodologis yang belum banyak digunakan.
Karena itu, peneliti sebaiknya tidak hanya menandai penelitian yang “sama” dan “berbeda”. Perbedaan tersebut perlu dianalisis untuk mengetahui apakah memang memiliki arti bagi penelitian yang akan dilakukan.
Membandingkan Novelty dari Penelitian Terdahulu
Matriks literatur juga dapat digunakan untuk membantu menentukan novelty atau kebaruan penelitian. Novelty bukan berarti penelitian harus sepenuhnya belum pernah dilakukan. Dalam penelitian akademik, kebaruan dapat muncul melalui pengembangan konteks, variabel, teori, metode, objek, maupun cara menjelaskan suatu fenomena.
Sebagai contoh, beberapa penelitian mungkin telah menguji hubungan kualitas layanan dengan kepuasan mahasiswa. Namun, penelitian yang akan dilakukan dapat memiliki kebaruan apabila menguji hubungan tersebut pada konteks pembelajaran digital dengan karakteristik responden yang berbeda dan memasukkan variabel lain sebagai mediator.
Dengan melihat matriks secara keseluruhan, peneliti dapat mengetahui bagian mana yang sudah banyak diteliti dan bagian mana yang masih relatif terbatas. Informasi tersebut kemudian dapat digunakan untuk memperkuat alasan mengapa penelitian baru masih diperlukan.
Novelty sebaiknya tidak dibuat secara tiba-tiba hanya untuk memenuhi persyaratan tesis atau disertasi. Kebaruan harus muncul dari pemahaman terhadap literatur. Semakin baik peneliti membandingkan penelitian terdahulu, semakin mudah pula menentukan kontribusi yang realistis dan dapat dipertanggungjawabkan.
Menyusun Matriks untuk Menemukan Pola Literatur
Matriks literatur akan lebih bermanfaat jika peneliti menggunakannya untuk menemukan pola, bukan sekadar mengisi kolom. Setelah beberapa penelitian dimasukkan, coba perhatikan kecenderungan yang muncul.
Misalnya, dari sepuluh artikel yang dikaji ternyata sebagian besar menggunakan pendekatan kuantitatif, menggunakan teori yang sama, dan menemukan hubungan positif antara dua variabel. Akan tetapi, hanya sedikit penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif atau menguji hubungan tersebut pada kelompok tertentu.
Pola seperti ini dapat menjadi informasi penting. Peneliti dapat melihat bahwa suatu hubungan sudah cukup banyak memperoleh dukungan empiris, tetapi masih terdapat keterbatasan dalam konteks atau pendekatan penelitian.
Perbandingan juga dapat menunjukkan pola yang berlawanan. Apabila sebagian penelitian menemukan hubungan positif, sedangkan penelitian lainnya tidak menemukan hubungan yang signifikan, peneliti perlu mencari kemungkinan penyebabnya. Perbedaan tersebut dapat berkaitan dengan karakteristik sampel, instrumen, teori, metode analisis, atau konteks penelitian.
Dengan demikian, matriks berfungsi seperti peta literatur. Peneliti dapat melihat bukan hanya isi setiap penelitian, tetapi juga hubungan antarpenelitian dan perkembangan pengetahuan dalam topik yang sedang dikaji.
Cara Praktis Membuat Matriks Perbandingan Literatur
Setelah memahami aspek yang perlu dibandingkan, peneliti dapat membuat matriks dengan alur yang sederhana. Proses ini akan lebih efektif apabila dilakukan secara konsisten sejak awal pencarian literatur.
- Kumpulkan artikel yang benar-benar berkaitan dengan topik penelitian. Jangan memasukkan terlalu banyak artikel yang hanya memiliki kemiripan kata kunci tetapi tidak relevan dengan variabel atau fokus penelitian.
- Baca bagian penting dari setiap artikel. Informasi seperti tujuan penelitian, teori, metode, sampel, variabel, hasil, keterbatasan, dan rekomendasi penelitian berikutnya perlu dicatat.
- Masukkan informasi tersebut ke dalam matriks dengan format yang konsisten. Setiap artikel sebaiknya dicatat menggunakan aspek yang sama sehingga perbandingan dapat dilakukan dengan mudah.
- Setelah matriks terisi, lakukan analisis horizontal dan vertikal. Analisis horizontal berarti membandingkan beberapa penelitian berdasarkan satu aspek yang sama, misalnya membandingkan metode seluruh penelitian. Sementara itu, analisis vertikal berarti melihat satu penelitian secara lebih menyeluruh dari berbagai aspek.
- Tandai pola, persamaan, perbedaan, serta kekosongan penelitian. Dari sinilah peneliti mulai dapat menyusun argumentasi untuk menjelaskan posisi penelitian yang akan dilakukan.
Contoh Format Matriks Perbandingan Literatur
Format matriks tidak harus sama untuk semua penelitian. Kolom dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik bidang ilmu. Namun, format berikut dapat menjadi gambaran sederhana mengenai informasi yang dapat dibandingkan.
| Aspek | Yang Dibandingkan | Tujuan |
|---|---|---|
| Fokus penelitian | Topik dan masalah | Mengetahui kesamaan fokus |
| Variabel/konsep | Variabel atau konsep utama | Melihat hubungan yang telah dikaji |
| Teori | Teori atau perspektif | Menilai dasar konseptual |
| Metode | Kuantitatif, kualitatif, atau campuran | Melihat pendekatan yang digunakan |
| Objek/konteks | Populasi, lokasi, atau sektor | Menemukan konteks yang belum banyak dikaji |
| Hasil | Temuan utama | Melihat konsistensi atau perbedaan hasil |
| Keterbatasan | Kekurangan penelitian | Menemukan peluang penelitian berikutnya |
| Kontribusi | Temuan atau kebaruan | Menentukan posisi penelitian |
Matriks tersebut tidak harus langsung dimasukkan ke dalam naskah tesis secara keseluruhan. Dalam banyak kasus, matriks lebih berfungsi sebagai alat kerja peneliti untuk mengorganisasi dan menganalisis literatur.
Setelah analisis selesai, informasi yang diperoleh dari matriks dapat diubah menjadi narasi kajian pustaka. Dengan cara tersebut, pembahasan dalam Bab 2 tidak hanya berupa daftar ringkasan penelitian terdahulu.
Mengubah Matriks Menjadi Narasi Kajian Pustaka
Kesalahan yang cukup sering terjadi adalah peneliti membuat matriks dengan baik, tetapi tidak menggunakannya untuk menyusun kajian pustaka. Akibatnya, tabel hanya menjadi kumpulan informasi yang terpisah dari argumentasi penelitian.
Padahal, informasi dalam matriks dapat diolah menjadi paragraf analitis. Misalnya, setelah membandingkan sepuluh penelitian, peneliti menemukan bahwa sebagian besar studi menggunakan pendekatan kuantitatif dan berfokus pada hubungan langsung antara variabel X dan Y.
Temuan tersebut dapat ditulis dalam kajian pustaka sebagai sebuah sintesis. Peneliti kemudian dapat menjelaskan bahwa penelitian sebelumnya cenderung menggunakan pendekatan tertentu, sedangkan penelitian yang membahas konteks atau mekanisme berbeda masih terbatas.
Cara tersebut jauh lebih kuat dibandingkan menulis sepuluh paragraf yang masing-masing hanya menjelaskan satu artikel. Kajian pustaka yang baik seharusnya memperlihatkan bagaimana penelitian terdahulu saling berhubungan dan bagaimana penelitian baru ditempatkan dalam perkembangan literatur.
Dengan demikian, matriks merupakan tahap persiapan analitis. Hasil akhirnya bukan sekadar tabel, tetapi argumentasi yang menjelaskan perkembangan penelitian, perbedaan temuan, research gap, serta alasan penelitian baru perlu dilakukan.
Kesalahan yang Sering Dilakukan Saat Membandingkan Literatur
Dalam praktiknya, terdapat beberapa kesalahan yang dapat membuat matriks penelitian terdahulu kurang efektif. Salah satunya adalah memasukkan terlalu banyak artikel tanpa mempertimbangkan relevansi. Jumlah referensi yang besar tidak otomatis membuat kajian pustaka lebih kuat.
Kesalahan berikutnya adalah hanya membandingkan judul dan hasil penelitian. Dua artikel dapat memiliki judul yang hampir sama tetapi menggunakan teori, metode, populasi, atau instrumen yang berbeda. Sebaliknya, penelitian dengan judul berbeda dapat memiliki kontribusi yang sangat relevan terhadap penelitian yang sedang dilakukan.
Peneliti juga perlu menghindari kecenderungan hanya memilih penelitian yang mendukung hipotesis. Literatur yang menghasilkan temuan berbeda tetap penting untuk dianalisis. Bahkan, ketidakkonsistenan hasil dapat menjadi dasar argumentasi untuk melakukan penelitian lebih lanjut.
Kesalahan lainnya adalah menganggap research gap sebagai sesuatu yang harus selalu berupa “belum pernah diteliti”. Padahal, gap dapat muncul dari inkonsistensi hasil, keterbatasan konteks, perbedaan metode, keterbatasan teori, atau kebutuhan untuk mengembangkan model penelitian.
Tips Agar Matriks Literatur Lebih Efektif
Agar proses membandingkan penelitian terdahulu tidak memakan waktu terlalu banyak, peneliti dapat membuat format matriks sejak awal. Tentukan kolom yang benar-benar diperlukan sebelum membaca banyak artikel.
Selain itu, gunakan kata kunci atau kode tertentu untuk menandai pola. Misalnya, peneliti dapat memberikan tanda pada artikel yang menggunakan teori tertentu, menemukan hasil signifikan, menggunakan metode tertentu, atau memiliki keterbatasan yang relevan.
Peneliti juga sebaiknya memperbarui matriks secara berkala. Ketika menemukan artikel baru yang lebih relevan, informasi tersebut dapat ditambahkan tanpa harus membaca ulang seluruh literatur dari awal.
Yang paling penting, jangan berhenti pada aktivitas mencatat. Setelah beberapa artikel terkumpul, luangkan waktu untuk membaca matriks secara keseluruhan. Dari sana, biasanya mulai terlihat pola penelitian, perbedaan hasil, serta peluang yang dapat dikembangkan menjadi research gap dan novelty.
Posisi Matriks Literatur dalam Penyusunan Tesis
Matriks literatur memiliki hubungan yang erat dengan beberapa bagian dalam tesis. Hasil perbandingan dapat membantu peneliti menyusun kajian pustaka, menentukan research gap, membangun kerangka berpikir, serta merumuskan hipotesis atau pertanyaan penelitian.
Hubungan tersebut membuat matriks menjadi alat yang cukup penting terutama ketika jumlah penelitian terdahulu semakin banyak. Tanpa sistem pencatatan yang baik, peneliti dapat kesulitan mengingat perbedaan antara satu artikel dengan artikel lainnya.
Namun, matriks bukan pengganti kemampuan membaca dan berpikir kritis. Tabel hanya membantu mengorganisasi informasi. Peneliti tetap perlu memahami isi artikel secara utuh dan menilai kualitas bukti yang digunakan.
Pada akhirnya, kualitas kajian literatur ditentukan bukan oleh seberapa banyak artikel yang berhasil dikumpulkan, tetapi oleh seberapa baik peneliti mampu memahami, membandingkan, dan mensintesis penelitian tersebut.
Baca juga: Matriks Penelitian Terdahulu Kualitatif untuk Membandingkan Fokus dan Temuan Penelitian
Kesimpulan
Cara membandingkan penelitian terdahulu melalui matriks literatur dapat dilakukan dengan mengidentifikasi aspek penting seperti fokus penelitian, variabel, teori, metode, objek, hasil, keterbatasan, dan kontribusi. Perbandingan tersebut membantu peneliti melihat persamaan dan perbedaan penelitian secara lebih sistematis.
Matriks yang baik tidak berhenti pada pencatatan informasi. Peneliti perlu menggunakan hasil perbandingan untuk menemukan pola literatur, memahami research gap, menentukan novelty, serta menempatkan penelitian yang sedang dilakukan dalam perkembangan penelitian sebelumnya.
Dengan proses tersebut, kajian pustaka dapat menjadi lebih analitis dan tidak sekadar berisi rangkuman artikel. Bagi mahasiswa yang sedang menyusun skripsi, tesis, atau penelitian akademik dan masih kesulitan mengolah literatur menjadi kerangka penelitian yang kuat, pendampingan akademik seperti Tesis id juga dapat membantu proses penelusuran literatur, penyusunan matriks, hingga pengembangan argumentasi penelitian.
Bagi Anda yang sedang mengubah tesis menjadi artikel jurnal dan membutuhkan bantuan penyusunan manuskrip, penyesuaian template jurnal, proofreading akademik, pengecekan similarity, penerjemahan artikel, hingga pendampingan submit jurnal SINTA maupun Scopus, layanan konsultasi akademik profesional dapat membantu memastikan artikel siap dipublikasikan sesuai standar jurnal tujuan.
